Refleksioon

Viimane ülesanne Õpilepingus seadsin järgmised eesmärgid: Saada kursuselt võimalikult palju materjale ja infot, et seda enda kooli õpetajateni viia. Leida lehekülgi/vahendeid/mõtteid, mis arendaksid õpetajate kui ka õpilaste digipädevusi ega võtaks meeletult õpetajate töömahtu. Uute teadmiste saamine, nii loengutes kui ka erinevaid uurimusi lugedes, mis toetavad minu tööd haridustehnoloogina. Olen endale püstitatud eesmärgid saavutanud. Mul on

Lugemispäeviku ülesanne 3: Õppematerjalide repositooriumid

Kolmdandaks lugemiseks valisin artikli:  Rodés-Paragarino, V., Gewerc-Barujel, A., & Llamas-Nistal, M. (2016). Use of Repositories of Digital Educational Resources: State-of-the-Art Review. IEEE Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje, 11(2), 73–78. https://doi.org/10.1109/RITA.2016.2554000 Antud artikkel annab ülevaate repositooriumite kasutatavusest ja ka õpetamistavadest. Digiõppevara muutub järjest olulisemaks ja sellega seoses kasvab üha enam digitaalse õppevara repositooriumite hulk.  Uuringust selgus, et õpetajad

Lugemispäeviku ülesanne 2: Õppematerjalide kvaliteet

Teiseks lugemiseks valisin artikli:  Elias, M., Oelen, A., Tavakoli, M., Kismihok, G., & Auer, S. (2020). Quality Evaluation of Open Educational Resources. C. Alario-Hoyos, M. J. Rodríguez-Triana, M. Scheffel, I. Arnedillo-Sánchez, & S. M. Dennerlein (toim.), Addressing Global Challenges and Quality Education (lk 410–415). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-57717-9_36 Valisin selle artikli ka just sellepärast, et see on 2020 aastal ilmunud.

Lugemispäeviku ülesanne 1: Kuidas teha head õppevideot?

Esimeseks lugemiseks valisin artikli:  Guo, P. J., Kim, J., & Rubin, R. (2014). How video production affects student engagement: an empirical study of MOOC videos. L@S ’14: Proceedings of the First ACM Conference on Learning @ Scale Conference (lk 41–50). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/2556325.2566239 Loengus jäi mulle kõrva artikkel õppevideost. Kuna see on nii aktuaalne teema ja

Kodutöö: Video tegemine

Kasutasin video planeerimiseks enda kohandatud n-ö storyboardi. Olen selle faili endale mugavaks muutnud ja kohendasin seda ka natuke koolitöö jaoks. Näietks jätsin välja lahtri, kus kirjutan, kas tegemist on peamise kaadriga või täitega. Lisan ka enda storyboardi siia postitusse. Mõtlesin pikalt, kuidas enda video kokku panna ja tegin tegelikult ühe video isegi valmis, mis oli

Rühmatöö: E-koolikoti kogumiku koostamine

Siit on leitav meie rühmatöö: https://hiireklikk.wordpress.com/2021/03/13/ruhmatoo-e-koolikoti-kogumiku-koostamine/?fbclid=IwAR1ydgSjms63GR2Z3jnlswV9vPZ8zq8D77HwJz2VzOQs3QeoSiw6QmI6LIQ

Õpileping

Siit on leitav minu õpileping.